Normalmente los y las docentes nos quejamos de la falta de oferta artística de calidad para ofrecer a nuestros estudiantes, no sólo buscamos la belleza estética, lo atractivo para nuestro estudiantes sino que, además, buscamos un contenido crítico que impacte positivamente en la estructura cognitiva de los espectadores.

Durante el último año he conocido cuatro grandes proyectos artísticos cuya utilización en los colegios debería ser constante, estos son: Julius (obra de teatro sobre un hombre arrestado durante la época Nazi) e Ixquic (basada en el Popul Vuh Maya) de Rubén Pagura, el rescate folclórico de Walter Quesada y ayer pude presenciar otro tesoro educativo en el espectáculo ¡CALUFA vive!.

Realizado por el cantautor, y profesor de Estudios Sociales,  Wilson Arroyo, el cuentero Rodolfo González y producido por Juan Madrigal, el espectáculo mezcla, muy creativamente, la música y la increíble transparencia de Wilson con la magnífica habilidad de Rodolfo como cuentero, para dar vida a segmentos de las obras de Carlos Luís Fallas.

Uno escucha cada segmento esperando la continuación de tan bella interpretación, uno ríe con los momentos jocosos con que CALUFA satirizaba y hasta se nos conmovió el alma, a todos los asistentes, con la última interpretación de un segmento de Mamita Yunai donde la música de Wilson y una interpretación magistral de Rodolfo nos llevan a sentir el dolor, la rabia y la indignación que el autor dejo en Mamita Yunai.

Todo docente de español y estudios sociales debería llevar este espectáculo a sus colegios, no sólo porque será atractivo para los estudiantes y por su mensaje crítico, sino porque es, sin duda alguna, el mejor montaje pedagógico  para motivar la lectura de las obras de CALUFA entre los adolescentes.

Sin embargo, la enorme mayoría (un 99% a ojo de buen pulpero) de los docentes de sociales y español desconocen este tipo de proyectos artísticos y por eso no lo llevan a sus colegios. Por eso, desde hace unos meses venimos trabajando, en Sortilegios Educativos, un evento artístico dirigido a docentes para dar a conocer estos hermosos proyectos.

Por eso, si todo sale bien, en la primera semana de Mayo estaremos realizando, Sortilegios Educativos y la Agenda Ciudadana por la Educación, un encuentro artístico-pedagógico para que docentes, estudiantes de educación y personas en general relacionadas con el sistema educativo, directa o indirectamente, puedan asistir, apreciar los proyectos artísticos y conversar con los artistas sobre el posible uso pedagógico de su espectáculo.

Ojala puedan disfrutar el espectáculo ¡CALUFA Vive!, estoy seguro que después de verlo buscarán a Wilson, Rodolfo y Juan para llevarlos a sus colegios, porque sería una injusticia pedagógica negarles a nuestros estudiantes la posibilidad de disfrutar de tan magnífico, crítico y emotivo trabajo.

Un abrazo
Toruño